绵阳师范学院教育科学学院举行小学教育专业认证自评报告撰写工作专题交流会

4月9日下午,教育科学学院在学院会议室组织召开了小学教育专业认证自评报告撰写工作专题交流会。学校党委常委、副校长陈寒,教务处负责人、教育科学学院党政负责人、小学教育专业各指标点负责人及材料撰写人员参加了会议。 
 
教育科学学院行政负责人、小学教育专业负责人分别从不同角度汇报了自评报告的撰写进度、撰写过程中所面临的问题及拟解决办法,并重点围绕毕业要求达成度等问题与参会者进行了讨论。 
 
教务处负责人从师范专业认证持续改进的角度指出,在自评报告撰写过程中,一定要遵循自我闭合的逻辑,按照“以我为主”的思路反向设计、正向施工,加快推进自评报告的撰写进度。 
 
陈寒就如何解决自评报告撰写中遇到的问题给予了指导性意见,并对下一步工作提出了具体要求。他强调,自评报告的撰写一定要紧密结合认证要求,找准考查要点,写出专业特色乃至于学校的特色。 
 
通过此次交流会,教育科学学院进一步明确了自评报告撰写工作在专业认证和专业建设过程中的重要地位,清晰了自评报告撰写过程中的难点问题,对按期保质提交自评报告文本提供了思想保障。 
 

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