河南工程学院软件学院举办2025年青年教师教学能力提升“传帮带”活动暨新进教师教学过关赛

为促进青年教师快速成长，提升教学能力与规范化水平，9月17日下午，软件学院在706会议室举行青年教师教学能力提升“传帮带”活动及2025年新进教师教学过关赛。学院全体教职工参加会议，副院长张劳模主持会议。

活动伊始，张劳模详细解读了《软件学院青年教师教学能力提升“传帮带”活动实施方案》，明确了指导教师与青年教师的职责与任务。他强调，学院将通过师德师风引领、日常备课指导、教学技能提升、听课评课反馈、专业建设参与等五个方面，系统推进青年教师教学能力的全面发展。

本次“传帮带”活动共遴选出六名教学经验丰富的骨干教师作为指导教师，与六名新进青年教师结成帮扶对子。软件学院党委书记张黎烁为六位指导教师颁发了“传帮带”活动导师聘书。随后，学院举行了庄重而温馨的赠书仪式，指导教师向新进教师赠送教学参考书籍，并进行了深入的座谈交流。

指导教师代表李万明结合自身从教经历，围绕教学设计、课堂管理、育人理念等内容作专题发言，鼓励青年教师坚守教育初心、锤炼教学本领。新进教师代表程璐璐在发言中表达了对学院和导师的感谢，并表示将虚心学习、勤于反思，尽快成长为一名合格的高校教师。

张黎烁在总结讲话中强调，青年教师是学院发展的生力军，开展“传帮带”活动是加强师资队伍建设、提升教学质量的重要举措。她希望导师们切实发挥“传帮带”作用，助力青年教师全面成长；同时勉励新教师主动学习、积极实践，早日站稳讲台、站好讲台。

“传帮带”活动结束后，张劳模继续主持开展了2025年新进教师教学过关赛活动。九名新进教师依次进行说课展示，由李万明老师担任专家组组长，与多位资深教师共同组成评审小组，对参赛教师的教学设计、内容把握、教学方法、语言表达等方面进行细致点评，并提出改进建议。

本次活动不仅为青年教师提供了宝贵的学习与交流平台，也进一步营造了重教兴教、互学互促的良好氛围，为软件学院教育教学高质量发展奠定了坚实的人才基础。