12月18日至21日,2025年全国高校电气工程教育学术年会在浙江温州召开。电力工程系主任李文才、于雪等教师代表应邀参会,会上,李文才、于雪分别以《数智赋能 高素质应用型人才培养实践》《面向新型电力系统的电气类专业群人才培养评价体系研究——基于CIPP模型的框架》为题作专题报告,向全国同行展示我校在应用型电气类人才培养方面的创新探索。
报告中,李文才围绕学校2016年升本以来的发展,重点介绍了电力工程系“一体两翼”电气类专业群建设(以电气工程及其自动化为核心,电气工程与智能控制、智能电网信息工程为两翼)、“校企协学”四方育人机制及数智赋能教学的实践,包括利用AI技术对接电力行业产业链与岗位群、构建“基础共享、特色鲜明、素养互选”课程体系、“三真”职场情境与项目化教学等内容,体现了数智技术与产教融合对高素质应用型人才培养的推动作用。
于雪从“双碳”目标下新型电力系统对人才的需求出发,剖析了当前电气专业群评价痛点,提出融合新型电力系统产业链需求图谱与工程教育认证标准的CIPP四维评价体系,通过背景、输入、过程、成果评价形成闭环,助力教育链、人才链、产业链、创新链有机衔接,有效提升人才培养与产业需求的契合度。
报告紧扣年会“电气工程教育创新改革与高质量发展”主题,案例详实、逻辑清晰,获与会专家与同行高度评价,充分展现了电力工程系在应用型人才培养与评价改革中的特色与成效。电力工程系将以此次参会为契机,持续深化产教融合与教学改革,为培养服务新型电力系统的高素质应用型人才贡献更多力量。
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